Los números de 2014

30/12/2014 § Deja un comentario

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2014 de este blog.

Aquí hay un extracto:

La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de 16.000 veces en 2014. Si fuera un concierto en el Sydney Opera House, se se necesitarían alrededor de 6 presentaciones con entradas agotadas para que todos lo vean.

Haz click para ver el reporte completo.

¿DE QUIÉNES SON ESTAS HUELLAS?

09/05/2013 § Deja un comentario

     Este proyecto ha surgido a través de trabajar en el aula un centro de interés como son los animales. Al ver el interés que suscitaba el tema preguntamos a nuestro alumnado si querían que investigásemos sobre los dinosaurios.

     Se va a desarrollar en los centros C.E.I.P. Hermanos Gil Muñiz  (Marbella) con las maestras Ana Isabel García Suárez y Raquel Ortega Barranco, y con la maestra Mª del Rosario Ortega Muñoz del C.E.I.P. Daidín (Benahavís). 

     Para comenzar a plantear este proyecto partiremos de los conocimientos previos e intereses que tiene nuestro alumnado. Por ello, pretendemos trabajar diferentes aspectos del currículum mediante la investigación.

DIBUJO DINOSAURIO     La propuesta de actividades que presentamos va a estar sujeta en todo momento al desarrollo que vaya teniendo el Proyecto, a las ideas, intereses y materiales que aporten los propios niños y niñas.

      Utilizaremos objetivos y contenidos de las áreas del currículo de Educación infantil y Primaria. 

     Los grupos de alumnado con los que vamos a realizar este proyecto están formados por niños de 4 años de Educación Infantil y niños de primero de Educación Primaria.

    Como producto final de este proyecto pretendemos que el alumnado conozca de una forma divertida y motivadora el mundo de los dinosaurios, conocer algunas características y datos sobre ellos: tipos, alimentación, reproducción, características físicas… Ampliar sus conocimientos acerca el mundo animal en general: animales extinguidos o en peligro de extinción, animales carnívoros y herbívoros, diferentes tipos de reproducción, hábitats…

     Para ello,  llevaremos a cabo una metodología activa y participativa en la que los alumnos se involucren en su propio aprendizaje haciéndolos partícipes del mismo y que terminen con un buen conocimiento del tema.

     Como vía de documentación realizaremos un blog en el que se incluirán las diversas actividades, experiencias y fotos de todo lo que se desarrolle a lo largo del proyecto.

SemanaCultural

01/05/2013 § Deja un comentario

Hola.Nuestro centro CEIP San Pedro de Alcántara (29006908) celebra la Semana Cultural en el que expone los trabajos realizados por toda la etapa de ed. infantil y primaria.
Este trabajo ha sido el producto final después de una curso en el que hemos realizado la formación de todo el claustro en el aprendizaje por proyectos.
En el enlace http://proyectosceipsanpedro.blogspot.com.es y http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanpedro/localidad/
podéis ver algunos de los trabajos realizados y en nuestra página web del centro.
Para la realización de este trabajo hemos salido a nuestro pueblo, visitado sus calles, estudiado su historia, visitado el mercado, la iglesia, la tenencia de alcaldía, el hogar del jubilado, la basílica paleocristiana de nuestra localidad.
Se han realizado charlas y conferencias de historiadores de nuestra localidad. Las familias han participado acompañandonos en las distintas actividades y realizando talleres dentro del aula junto a sus hijos/as.
El proyecto finaliza con una Semana Cultural y jornadas de puertas abiertas para que se puedan ver los trabajos realizados por el alumnado de nuestro colegio.
Un proyecto muy provechoso para toda la comunidad educativa.

Un saludo y gracias.

¡Estáis invitados a visitar nuestro centro!

guíamuseoCEIPSanPedroAlcántara

29/04/2013 § Deja un comentario

Hola, soy Enrique del CEIP San Pedro de Alcántara.

Guía del museo de nuestra localidad.
Os paso la guía del museo que pasaremos a las familias que nos quieran visitar el próximo jueves y viernes de 12,30 a 14 horas en nuestro centro. Por la mañana las visitas la realizarán los cursos de infantil y primaria.

Un saludo y ánimo con los proyectos

Mensaje en una botella

28/04/2013 § Deja un comentario

Ayer y hoy de San Pedro de Alcántara

25/04/2013 § Deja un comentario

Nuestra localidad, San Pedro de Alcántara

24/04/2013 § Deja un comentario

by Enrique González Gutiérrez

En el CEIP San Pedro de Alcántara de San Pedro de Alcántara, Marbella, se está desarrollando un proyecto que versa sobre el estudio de la localidad (San Pedro de Alcántara) desde diversos aspectos: historia, lugares de interés, profesiones, zonas de nuestra localidad….  Se está trabajando en educación infantil y primaria.

spa            El trabajo se realiza dentro y fuera del aula. Se han realizado visitas a la localidad programadas con antelación. Todo el trabajo se está desarrollando durante el mes de abril. Las visitas programadas son: Ruinas de la basílica Paleocristiana, mercado de la localidad, visita a la iglesia, paseo por las calles de la localidad.

El primer ciclo realizará diversas maquetas sobre nuestra localidad;  el segundo ciclo realizará una línea del tiempo y el tercer ciclo realizará una guía turística.

Todos los trabajos se expondrán en los pasillos de nuestro colegio en la semana del 29 de abril al 3 de mayo.

Para que el profesorado y el alumnado tenga una fuente de información rápida  y que no se dispersen en la búsqueda de información en la red se ha diseñado el blog:

http://proyectosceipsanpedro.blogspot.com.es

Yo también soy fan de mi abuelo/a: guardianes de la memoria

17/04/2013 § Deja un comentario

by Mª Angeles Romero

El proyecto se desarrolla en el IES TORRE ALMENARA (CALA DE MIJAS), IES SIERRA DE MIJAS (MIJAS), IES VILLA DE MIJAS (MIJAS) y en el CEIP Sohail Fuengirola.

Consiste en hacer una fan page de nuestro abuelo/a en la aplicación de folletos online Smore. El proyecto va orientado a alumnado de 5º de primaria y de 1er y 2º ciclo de la ESO incluyendo a alumnado de ATAL de secundaria. Las competencias que pretendemos desarrollar con el proyecto son:

  • Competencia en comunicación lingüística.

  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

  • Tratamiento de la información y competencia digital.

  • Competencia social y ciudadana.

  • Competencia cultural y artística.

  • Competencia para aprender a aprender.

  • Autonomía e iniciativa personal.

20130414194349-fddtszisrgaffbgmz-image740Las profesoras que llevamos a cabo el proyecto somos Mª Angeles Romero, Profesora de Interculturalidad (ATAL) en los 3 IES y Trinidad Martínez, tutora de 5º de primaria del CEIP Sohail.

Vamos a aprender muchas cosas de la lengua: los verbos en pasado, las descripciones, los adjetivos etc. También aprenderemos sobre la historia, la sociedad, la música, el cine, la moda y la vida de nuestros abuelos y abuelas. Vamos a leer, escribir, oír y hablar y consultar con nuestras familias pero, sobre todo, vamos a ser los guardianes de la memoria de nuestr@s abuel@s . Vamos a investigar en la red cómo era su mundo en el pasado y vamos a preguntarles a ellos y a ellas y nuestras familias cómo es su mundo en el presente. Su memoria y nuestra Enlaces de interés memoria se van a unir y vamos a ser los guardianes de nuestra memoria.

Enlaces de interés:

Enlace a Imágen

Los números de 2012

01/01/2013 § Deja un comentario

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2012 de este blog.

Aquí hay un extracto:

600 personas llegaron a la cima del monte Everest in 2012. Este blog tiene 12.000 visitas en 2012. Si cada persona que ha llegado a la cima del monte Everest visitara este blog, se habría tardado 20 años en obtener esas visitas.

Haz click para ver el reporte completo.

Festival de las Naciones

03/06/2012 § Deja un comentario

PROYECTO EN EL I.E.S BAJO GUADALQUIVIR (Lebrija)

El proyecto se enmarca dentro del programa Escuela Espacio de Paz en cuya programación se trabaja durante los meses de enero y febrero la interculturalidad. Se aprovecha la visita de los estudiantes y profesores del proyecto Comenius, en el que participa nuestro centro, para llevar a cabo el festival.

Los alumnos/as deberán realizar una  exposición en la biblioteca del Centro donde estén representados algunos países de Europa (aquellos que refieren a la visita del Proyecto Comenius): España, Lituania, Rumania, Turquía, Polonia; Bulgaria, Italia y Holanda. La exposición consta de un stand por país en el que se presenta la gastronomía, datos geográficos,  cultura, tradiciones, etc.

Los participantes de este proyecto son alumnos/as de secundaria y P.C.P.I. Entre el profesorado colaborador se encuentran: profesorado de P.C.P.I y de diferentes departamentos (sociales, matemáticas, inglés y lengua) aportando de esta forma cada especialidad su abanico de recursos. Además, contamos con una buena implicación de las familias que aportaron su granito de arena ayudando a sus hijos en la realización de comidas típicas.

Utilizaremos diversidad de recursos en el desarrollo de nuestro proyecto (cámara de fotos, equipos con conexión a Internet, cañón, material fungible, fieltro, imperdibles para los broches, material de costura, abalorios, ingredientes para la elaboración de distintos platos típicos, menaje típico de las distintas culturas aportado por alumnos y profesores, etc.) pero como herramientas fundamentales son aquellos recursos humanos con los que contamos.

¿Dónde estoy?

Actualmente estás explorando la categoría Uncategorized en La Semana de los Proyectos.